天天爆殺 
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現代社會精神疾病的患病率居高不下，但多數患者卻沒有接受過治療。這背後既有精神疾病汙名化的問題，也有精神科醫生常被誤解、不受信任的問題。當一個人想要尋求精神科的幫助時，他/她能得到怎樣的支持?精...more
本書是對理性的、個人主義的獨白式自我的批評。作者引用語言學家和文藝批評家的觀點以及後現代女性主義理論，揭露西方白人男性文化之外的其他文化受到的壓制。這種壓制阻礙社會科學的發展，尤其困擾心理學...more
本書為九屆“中國教育創新年會”的精彩演講集萃。本書以“未來”為標籤，以“創新”為理念，以“破曉——中國學校十年進化史”為主題，按照八個維度系統呈現十年來中國教育和學校的轉型進化之路。全書擬分為八大章節...more
《拉莫萊特之吻：有關文化史的思考》，是一部集中反映達恩頓在歷史和新文化史方面關聯的思考的文集。這本書既講歷史，又講媒體和媒體的歷史。本書有四個目的。第一，是要現實過去如何作為暗流存在於當下；...more
在新課標、新教材、新高考的“三新”語境之下，如何站在新的歷史起點上，有效地開展具有生命力的文言文教學，值得探討。 本書分六章對此加以論述。第一章“為何而教”， 從歷史追溯和當代價值的角度來討論“為...more
世界名校哥倫比亞大學為什麼重視人文課?歐美名牌大學為何重視人文教育?柏拉圖、亞里士多德的哲學思想對於現代人有什麼意義?谷歌、亞馬遜等知名企業為什麼非常重視員工的“人文素養”? 什麼是人文?人文，就是...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第6輯)...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第5輯)...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第4輯)...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第1輯)...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第2輯)...more
“講了100萬次的中國神怪故事”系列是中國古典文學與兒童文學相遇的典範之作，是一代出版人與兒童文學家的精心挑選和傾力重述，帶領青少年兒童重返萬物有靈的神怪世界。《講了100萬次的中國神怪故事(第3輯)...more
本書內容主要介紹了中國科學院和中國工程院80位元院士成長歷程，從院士們的成長歷程中閃發出來的愛黨愛國熱情，刻苦學習奮力拼搏，掌握優選的科學技術，不僅提高了自己的素質和修養，還在各自的領域中取得...more
本書對標風靡全球的“英語寫作聖經”《風格的要素》，從語言學知識出發，為讀者學習漢語寫作提供參考意見。這個寫作，不是寫文學性的“美文”，而是寫非美文性的日常用文或“常文”，主要指大學生的論文寫作和理...more
書稿的特點和價值:本書原是1997年上海市教育委員會師資處組織編寫的幼兒園教師進修教材，自1998年出版后，至2012年共重印8次，是我社品牌圖書之一。基於教育史研究的不斷深入以及讀者的反饋，作者對原書稿...more
人的一生難免經歷創傷，突發的災難、同伴的霸淩、家庭的虐待、親人的離世都可能是創傷經歷者一生的噩夢。不被正視的創傷經歷往往引發心理障礙，不被妥善處理的心靈傷口始終無法痊癒，每個人都應該掌握走出...more
《歷史研究》系“社會工作研究方法指導叢書”之一。該叢書從英國牛津大學出版社引進，旨在提升我國社會工作者的研究方法素養，內容涉及干預研究、歷史研究、紮根理論、需求評估、實務研究的質性方法、質性研...more
本選題是“心靈塑造者：心理學大師及其影響”叢書(8冊)之一。該系列叢書由英國理查·史蒂文斯(Richard Stevens)擔任叢書主編 , 由南京師範大學郭本禹教授和河北師範大學閻書昌教授擔任譯叢主編，選取對人類思...more
★細微之處看啟蒙運動 ★法國啟蒙運動的百科全書 ★年鑒學派第三代代表人丹尼爾·羅什代表作 ★18世紀正好位於兩個世界的中間。一方面，它仍然在受約束的狀態下按照傳統節奏發展，依託國家與宗教的古老聯合...more
本書採用通俗易懂、幽默風趣的語言，將高端的腦科學、腦外科知識娓娓道來，旨在幫助青少年正確、科學地認識大腦，激發大腦自我認知和自我調節能力。通過解讀大腦的進化史、大腦與學習的關係、青少年腦健康...more
本書由一篇妙趣橫生的日記引出“我”的一天，引導青少年認識自己的身體，掌握健康的生活方式，學習如何防範生活中的危險因素，並掌握一定急救技能，以及周圍環境是如何影響着人類的健康。書中不僅設置了科學...more
本書研究了法國舊制度對文化、寫作、圖書出版的控制以及圖書如何在控制下的出售。作者探索了這些所謂“壞書”的文化與政治意義，同時介紹了三種影響極深的銷售最好的禁書及其讀者。本書中，作者把目光轉向了...more
本書是日本知名教育家、巴學園的創建者小林宗作的傳記。小林宗作是日本現代教育興起時最重要的教育家之一，他最初在日本傳播韻律學而在日本教育界嶄露頭角，後創辦了一度成為孩子們的樂園的巴學園。黑柳徹...more
《思辨與演講用英語講好中國故事》是一套在學習英語的過程中講好中國故事叢書，旨在以多元的文化視角説明學生增進對中國文化的瞭解，以期能用英語講好中國故事。本套叢書由6個分冊組成，分別為成語故事分...more
《思辨與演講 用英語講中國故事(成長篇)》是“思辨與演講 用英語講中國故事”套系的其中一冊。該套系旨在用英語闡述中國文化、中國故事，以幫助孩子在跨文化交流時能用英語講解中國故事、傳遞中國文化，堅定...more
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